内容简介
本教材内容比较丰富，如果教学时数感到不足，其中许多章节(如后五章或其他章中易懂部分)可让学生自学，然后集中作一、二次辅导、答疑；或依据大学生学习特点创造其他省时有效的教学方法。
作者们热望本教材能对我国社会心理学的发展和对社会主义现代化建设事业发挥积极作用，但由于水平有限，掌握的资料和察觉的社会现象不全，因此在阐述、分析和论评中出现片面、错误、遗漏均难于避免。谨请读者提出宝贵意见，以便在再版时予以修订，使之渐臻成熟、完善。
作者们热望本教材能对我国社会心理学的发展和对社会主义现代化建设事业发挥积极作用，但由于水平有限，掌握的资料和察觉的社会现象不全，因此在阐述、分析和论评中出现片面、错误、遗漏均难于避免。谨请读者提出宝贵意见，以便在再版时予以修订，使之渐臻成熟、完善。
