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古诗课PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

分类:文艺 发布时间:2020-10-29
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编辑推荐

★古典语言专家史杰鹏详尽解读,从字词开始,解读课本没有的隐藏关卡,75首古诗轻松记!

为什么孩子背古诗总是记不住、记不牢?因为背诵从理解开始,没有理解,字词和句子的记忆就不会长久。古典语言学者的古诗课,从字义开始,详解课本上没有的隐藏问题,让孩子轻松掌握古诗词的通关秘籍。

★详解诗人生平,还原时代背景,这是古诗课,也是历史课!

为什么孩子对古诗没感受?因为不懂得古诗的背景!详解诗人的生命轨迹,让孩子与伟大灵魂心意相通;还原历史细节,让孩子领会诗歌背后厚重的文化魅力。这不仅是诗词课,也是历史课。

★深入剖析古诗美在哪里,这是古诗课,也是审美课,作文课!

背古诗,除了应付考试之外还有什么用?古诗是文化,是艺术!每一首诗都是美的结晶,读诗不仅是学会知识,更是学会欣赏诗意。和孩子一同走进诗与远方的时代,感受诗中的日月星辰,风雨霜露;品味人生的得失荣枯,聚散离合。这是古诗课,也是写作课、审美课。带孩子穿越时空,找到自己心里的诗。

★猫猫手绘插图,这是一家三口共同写成的有温度的书!

猫爸深入讲解古诗,猫妈深情做序,配上猫猫充满童趣的插画……唤起关于诗和远方的温馨情感,和孩子一起诗意地成长!

 
内容简介

本书是古典语言专家史杰鹏的75堂诗词课,作者以深入浅出的语言,从文字到作者生平、时代背景,全面解读75首小学生必背古诗,让小朋友在理解的基础上学会古诗词、爱上古典文化。

作为写给自己女儿的古诗词启蒙读物,本书轻松易读却并不肤浅,从字义开始,详解课本上没有的难点;讲述诗人的人生故事和历史背景,让小朋友对古诗有更深刻的感受;以小见大,洞察世态人心,品味古人风骨,带领小朋友从现实走向诗意,进入中国传统文化的精神世界。本书不仅适合小学生,也适合成年人重温童年经典,与子女共享温馨的阅读时间。

作者简介

史杰鹏,笔名梁惠王,生于七十年代,文学博士,好读古代字书、史书、诗词以及西方人文社科、小说类经典。曾出版长篇小说《亭长小武》《鹄奔亭》《楚墓》《户口本》《刺杀孙策》等,散文集《旧时天气旧时衣》,文史随笔集若干;为学精文字训诂词源学,出版专著《先秦两汉闭口韵词同源关系研究》,发表相关学术论文四十多篇。曾在北京师范大学任教,现为自由作家。

目  录
我们的伙伴和回忆/1
01江南/7
02长歌行/13
03敕勒歌/18
04咏鹅/26
05风/32
06咏柳/36
07回乡偶书/40
08凉州词·黄河远上白云间/44
09登鹳雀楼/52
10春晓/57
11凉州词·葡萄美酒夜光杯/64
12出塞/70
13芙蓉楼送辛渐/77
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作为古典语言学者的猫爸爸,经常被问到一个问题:“孩子到底要不要学古诗词?背了那些,有什么用?”
学古诗词似乎确实没有能立刻看见的用处,它既不能盖房子,也不能造飞船。但作为人,除了吃饭睡觉、盖房子、造飞船,我们还有其他需求。比如,我们希望表达自我,也希望能通过表达自我,从茫茫人海中寻求心灵的小伙伴。
我们脑子里大多有过倏忽而逝的一点灵光,它是那样的悸动人心。然而闪念只是一瞬,我们的描摹能力又贫乏得可怜,无法用精确的文字来捕捉。我们看在眼里,想在心里,却说不出来。可就有那么多的天才,把这些细微的感受用五个字、七个字就表达得淋漓尽致。我们看到这些句子,简直感动得要落泪。原来那个时候的那个人,他也有过我这样的感受, 不但有过我这样的感受,居然还说得那么简单清楚,那么美。这些伟大的作品,在千载之下的我们读来,竟然如遇知音,如逢故人,简直让人怀疑他们是否穿越时空,窥探过我们的小心灵。
这就是诗词的作用,它是和我们心意交通的小伙伴。它广博而慷慨,千年的明月清风、春花秋草,情人怨遥夜,征战几时回,君自故乡来,但见丘与坟,我们总能找到最渴望的那一份慰藉。
它还忠诚,只要背下来,就永远、全部属于你。
那么,要怎么才能背下来呢?有一个诀窍:
准确理解字词。
离开理解,字词和句子就只是一些无意义的音节,记忆很难,也无法长久。我们家猫猫就是这样的典型。
猫猫在北京上一年级时,一本《小学生必背75 首诗词》出现在她的书包里。老师每天带着早读,日积月累,她也背了不少篇目。但到了东京,敞放了一个月,我们再拿一些句子问她,她却毫无记忆。问她知道这些诗的意思吗?她说,老师没有讲过。她不太知道那些句子到底是哪些字,那些字到底又是什么意思,她只背下了组合在一起的音节。
翻开她的75 首课本,我们发现,字词的解释基本是沿用古人旧注,这些注释中有的是古人注错了的,后世学者已经修正;而有些字词则完全没有注释,因为古人常用,他们觉得不需要解释,但现在的孩子没有听过那些词,需要详细的讲解。
于是我们试着自己一首一首去给猫猫讲解这些诗词。先从那些没有讲明白的字词开始。
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标签: 古诗

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