全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业教材评审委员会审定的全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材《医学细胞生物学》第6版。本教材第1 ～ 3版由中国医科大学宋今丹先生任主编；第4、5版由中国医科大学陈誉华教授任主编；第6版由我们共同主持，按照全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材主编人会议精神进行了修订。

在本次教材修订中，贯彻了以“5 3”（5年本科教育、3年临床实践）为主体的我国临床医学人才培养模式，保持第5版教材总体框架和教材原有特色不变：①教材仍然是5篇18章；②突出医学特色，在每章重要知识点出现的地方，配有“经典实验”栏目，同时阐述其与医学的关系，在大部分章节中专门安排本章内容与医学或疾病一节，以培养学生的医学科学思维和创新意识；③除化学结构式和照片外，教材插图均为彩色绘制；④每章之后安排推荐读物，以引导有兴趣的学生，特别是“5 3”培养模式后期阶段的学生领悟医学科学发展前沿和专业研究领域。

与第5版教材相比，第6版的主要变化是：①避免了与其他教材的重复，进一步突出教材的“细胞”特点，其中的第九章由“基因信息的传递与蛋白质合成”更改为“细胞内遗传信息的传递及调控”，第十二章“细胞的信号转导”更改为“细胞间信息传递”；②适当反映了近几年细胞生物学的一些重要研究成果，并将第十一章由“细胞外基质及其与细胞的相互作用”更改为“细胞微环境及其与细胞的相互作用”；③教材插图由295幅增加到302幅，力争做到图文并茂。

本教材为数字融合教材，在每一章的起始有供扫描阅读数字内容用的二维码。

本教材的作者来自全国16所院校，为完成本书的编写，他们付出了大量的时间和精力，力图使本教材成为适合我国五年制医学专业教学的精品，对他们为本教材做出的贡献表示衷心感谢。同时感谢中国医科大学细胞生物学系的方瑾教授和李波教授，无私地为本教材数字内容部分提供资料、绘制大部分插图。

在本教材即将付梓之际，要特别感谢中国医科大学宋今丹先生和北京协和医学院章静波先生的关怀和帮助，感谢上一版教材的编委杨恬教授（陆军军医大学）、刘艳平教授（中南大学湘雅医学院）、胡以平教授（海军军医大学）、辛华教授（山东大学医学院）、宋土生教授（西安交通大学医学院）、李刚教授（南昌大学医学院）。

由于我们的专业水平和写作能力有限，本教材难免出现不足甚至错误，希望使用本教材的老师和同学们提出宝贵意见，以便再版时更正。

陈誉华 陈志南

2018年5月