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我会独立思考PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

分类:生活 发布时间:2021-10-26
产品特色

编辑推荐

1. 作者安德里亚·戴宾克是有十余年儿童写作经验的《美国女孩》专栏前编辑,原版书获得美国豆瓣Goodreads 4.5星好评。
2. 内容成熟,功能性明确。将批判性思维的思考过程拆解为自主提问、收集信息、评估证据、讨论异见、得出结论等环环相扣的清晰步骤,提供完整闭环的思维分析路径。
3. 简明易懂、实操性强。章节小测验,帮助读者了解自己的深层想法;大量真实案例解读,融入不同社会议题;设置读者可参与的活动,深入了解批判性思考的实际运用,进行拓展讨论等等。
4.  插图四色印刷,色彩丰富、画风有趣讨喜。开本小巧精致,便于携带阅读。
5. 中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓、中国教育学会副会长孙云晓、爱阅推广人王欣婷诚挚推荐。
6.  樊登体系重点营销推广。樊登老师亲笔序言并录制解析讲书视频,于7月樊登读书App同步上线播放,前勒口扫二维码即可免费观看。
7.  后续已确定书改课,樊登老师本人亲自讲课,将作为樊登读书体系内重点课程进行推广。

 
内容简介

“你如何根据事实形成自己观点,并做出决定?”
“你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性?”
“你如何与意见不同的人展开有深度的讨论?”
“你如何避免逻辑谬误和情绪干扰?”
 “批判性思维”究竟是怎样炼成的?

作者简介

[美]安德里亚·戴宾克,美国屡获殊荣的作家和编辑,曾任《美国女孩》专栏编辑,目前在威斯康星州麦迪逊市生活和写作。在过去的十年里一直为儿童写作。

目  录

作者序 是时候独立思考了 / 3 
第1章 什么是“批判性思维”/ 7
第2章 提出问题 / 37
第3章 收集证据 / 55
第4章 评估证据 / 81
第5章 产生好奇 / 111
第6章 得出结论 / 137
第7章 讨论其他观点 / 155
第8章 自我成长 / 173
术语表 / 185

前  言
你会独立思考吗?
——樊登读书首席内容官:樊登
独立思考是一件稀缺品,它很容易被误解为“这就是我自己的意愿”,“只要我自己就是这么想的,我就是在独立思考”。所以,想要改变我想法的人就是想教训我,就是想给我洗脑,不会是想割我的韭菜吧?!……危险的事情莫过于一个人把“个性”和“独立思考”混为一谈。你以为的独立思考,很有可能只是随大流而已。你以为的热血沸腾,也只是一群相互认同的人情绪高涨产生的震荡效应而已。
独立思考是一项技术,需要学习和练习。
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媒体评论

我们的大脑容易夸张,容易想象,容易讨好,就是不容易冷静。所以我们需要通过读《我会独立思考》这样的书一点点认识到思维的陷阱,认识到我们大脑的缺陷,才能减少不负责任的思考结果。
——樊登,樊登读书首席内容官

我们的批判性思维并非与生俱来,想要拥有独立思考的能力就需要不断地训练。那么这种训练应该从什么时候开始呢?我想,就从翻开这本《我会独立思考》之日起吧。我们通过这本书建立起底层逻辑、搭建好夯实的思维地基后,便可以面对任何纷繁复杂的问题。
——王欣婷,青年作家,爱阅推广人。著有《远行的少年》《蓝茧》

“这本书太棒了!安德里亚将批判性思维的思考过程拆解为自主提问、收集信息、评估证据、讨论异见、得出结论等环环相扣的清晰步骤,还穿插了章节小测验帮助你更加了解自己的深层想法。读完后,再看看你自己的思考中到底欠缺了什么吧!”
——克里斯汀克·劳奇,美国小学五年级教师

在线试读
第1章 什么是“批判性思维”?

人类每时每刻都在思考当中。我们会制定计划,会感到焦虑,会重温回忆,会作出决定,还会沉浸在白日梦之类的幻想之中。这些都不是本书要讨论的“思考”。
批判性思维是通过仔细评估想法与事实,来决定应该相信什么、做些什么的过程。
有些人可能一辈子都不曾学习过这项重要的技能。好消息是,展开批判性思考永远都不迟!现在就行动起来,你也能表现出众!
通过例证,我们更容易理解批判性思维的过程。1973年,美国政府通过了一项名为《濒危物种法》的法律。从那时起,1600多种动物受到了法律的保护,其中包括秃鹰、灰熊、座头鲸及许多植物和昆虫。
决定哪些动物应该从名录中被添加或删除并非易事。针对这一议题,人们的看法往往莫衷一是。终,国会将在听取专家的意见之后做出决定。近,国会正在考虑是否应该将灰狼保留在濒危物种的名录之中。
一百年前,灰狼曾遭到大肆捕猎,在美国几乎踪影全无。《濒危物种法》通过后,灰狼被列入了保护动物名录(这意味着捕灰狼属于违法行为,因为它们的数量已经所剩无几)。自那时起,灰狼的数量逐渐恢复。如今,在美国本土的48个州中,灰狼的总体数量已经超过6000只。
鉴于灰狼的总体数量已经上升,有些人想把灰狼从濒危物种的名录中移除。有些人却认为灰狼应该被保留在名录之中。设想一下你是国会的议员之一,必须决定如何投票。你可以从这里开始展开批判性思考的过程:
? 谁想把灰狼从濒危物种的名录中移除?谁又想把它保留在名录之中?
? 美国现存有多少只灰狼?这个数量是多还是少?
? 如果从濒危物种的名录中移除某种动物,会发生什么?
? 采访生活在灰狼附近的人,包括农夫、农场主和护林员。
? 采访灰狼的研究者。
? 利用图书馆、书籍或网络对该议题展开研究。
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书摘插画
插图
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